如何培养管理者

1. 好的管理者是“赛”出来的，而不是“训”出来的。
要想让管理团队有威信有执行力能带好团队，关键要素是凭“成绩”上位，而不是凭“参加了某些培训”上位。否则和“唯学历论”有什么区别？
如果用“能力”和“业绩”来画一个矩阵，永远只选择两者都出色的那些人。如果是30人的项目，这样的人能有5、6个就很不错了。剩下的人，要么继续关注和培养作为后备梯队，要么就剔出项目。
2. 无论是带团队和带项目，“领导力”都是至关重要的能力要求。
所谓领导力，简单来说就是在没有Position Power时候的影响力。换句话说，看一个人有没有领导力，能不能带好团队，只要看他/她在没有职位权力时候的表现即可。
3. 在培养项目的设计中，建议参考“学习金字塔”的概念。
一个人的成长，10%取决于Education；20%取决于Relationship；70%取决于Experience。在培养中，理论学习、课堂培训、阅读资料等都是有用的方式，但更重要的是强化演练、模拟乃至实战，让学员在实战中成长。
4. 和谁一起学比学什么更重要。
项目中需要设计一些要素，加强学员之间的人际关系，让大家有“黄埔同期”的感觉，对于整个企业氛围和沟通效率都会有很大的益处。某种程度上，建立未来管理团队之间的紧密关系，比让他们学点东西更有价值。