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此题有一个地方想不明白(还是高中生物/显微镜部分)

a380300068    2013-04-08    生物显微镜    浏览 510 次

此题答案选4D题目说低倍镜下观察、有m个分生组织细胞然后它说在高倍镜下观察、有几个分生组织细胞?我觉得高倍镜不就比低倍镜多放大了4倍吗那范围小了、细胞数也少了、这都没错、没问...
此题答案选4D

题目说

低倍镜下观察、有m个分生组织细胞

然后它说

在高倍镜下观察、有几个分生组织细胞?

我觉得高倍镜不就比低倍镜多放大了4倍吗

那范围小了、细胞数也少了、这都没错、没问题

可为什么缩了16倍呢?为什么不是4倍呢?一直认为从低倍镜到高倍镜是放大了4倍、绝非16倍呢?

p.s.问题是不是出在高倍镜的“40乘”上呢
“40乘”指物像的长和宽都放大了40倍、还是指纯大小放大了40倍?

这两个不同

前者长和宽都放大了40倍,40乘40、得1600、实际上大小是放大了1600倍

而后者、就是Z后放大了40倍

这一前一后、就又差出了一个40倍出来

是不是显微镜物镜上标的“40乘”指的就是物像的长也放大了40倍、宽也放大了40倍?

可是大小放大了1600倍也觉得不对 啊

————
放大一倍是什么意思?

现在想想这个问题、放大一倍不就是长和宽都放大了一倍

然后再放大一倍

长和宽就再多放大一倍

在diyi次放大一倍的时候

长和宽都放大了一倍

这时的面积

其实长和宽放大了一倍

就是长的大小扩大2倍、宽的大小也放大2倍

现在的面积就是原有面积的4份

然后再放大一倍的时候

面积又是原有面积的4份

以此类推

推到第100个

放大了100倍

就是低倍镜状态

现在的面积已经很大了

放大了一倍、是Z初面积的4倍、然后每次再放大、面积再乘4

第二次就是Z初面积的4乘4=16倍

第三次........................4乘4乘4=64倍

第四次........................
...
...
...
...
第20次(低倍镜状态<目镜10倍/物镜10倍>)4乘4乘4....20个4相乘

就得4的20次方

等到了高倍镜状态

就是<目镜10倍/物镜40>的时候

10+40=第50次

等到了放大第50次的时候

4乘4乘4....

50个4相乘

4的50次方

从低倍镜状态到高倍镜状态

4的50次方 除以 4的20次方

得4的30次方

怎么觉得这也不对
——————
是不是还是刚才的那个1600和100呢

那”40乘“”10乘“就是指长也放大了40或10倍

宽也放大了40或10倍

不是放大了40次或10次

也不是Z终面积大小放大了40倍或10倍

这么重要的数据

意义那么关键

竟然都没讲过

或许讲过、我给听漏了~~

不过我觉得还是
那个数据说明的还是长放大了那么多、宽也放大了那么多

所以高倍镜放大了1600

低倍镜放大了100

所以从低倍镜到高倍镜只放大了16倍
p.s.这里的16倍指的是面积大小的16倍

——————

铺满m个细胞的区域的面积被放大了16倍

现在只能看到它的16分之一

所以数量也只能看到16分之一了

所以问题就解决了

————————

精彩问答
闸北☆ 发布日期:2013-04-09
正常显微镜这类都是以长度单位算的,学过凸透镜的成像原理吧,里面的实例也是以长度为准。因为面积不是一个基础单位,而是长度的扩展,特别在曲面上面积是不可靠的。而且这个题目只能说出的有些问题,但是不能太苛求了,原意是想让学生掌握显微镜头的数值标示具体含义是长度的倍数(其实说一个Z简单的你就懂了,现在的扫描隧道显微镜可以看到纳米级的分子,这里说的也是“纳米级”,而不是“纳平米级”PS:纳平米这个词是我编的),但是细胞神马的形状不规则,就是规则你能保证看到的都是完整的细胞么……所以不想往生物方面发展的话就不要太认真,出题的规律就是想印证书本上的某一句话,而不是以一个学者研究的眼光来看待问题,所以多看看书会很有用,有不懂的就去书上找答案,一定能找到,因为出题专家都是专业的,看到课本上的某句话灵光一现出现一道题,万事都不会没有根据。
全部评论
xuemengfigure 发布日期:2013-04-09
物镜换成40后,视野面积在原来的基础上缩小4倍,细胞放大4倍,4乘4就得16了,结果就是m/16啦!
fangcan211 发布日期:2013-04-09
首先要理解放大镜放大含义,它不是面积放大,是长宽的放大,10×的换成40×的,也就是长宽都比原来放大四倍,面积就16倍,故答案是D
刷脸登录 发布日期:2013-04-09
原来是10X10,后来是10X40,相比原来只是放大了4倍,是长度和宽度分别放大4倍,所以共放大16倍,因此是原来细胞数的1/16.
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