全部评论(1条)
-
- 凌云1980916 2017-01-15 00:00:00
- 怎样观察与培养微生物 微生物的培养方法 实验目的:学习掌握无菌操作技术;学习接种方法;学习常用的分离、纯化菌种的方法。 一、接种 将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程叫做接种。 ,、接种工具和方法 在实验室用得Z多的接种工具是接种环、接种针。由于接种要求或方法的不同,接种针的针尖部常做成不同的形状,有刀形、耙形等之分。有时滴管、吸管也可作为接种工具进行液体接种。在固体培养基表面要将菌液均匀涂布时,需要用到涂布棒。(图1) 图1 接种和分离工具 1(接种针 2.接种环 3.接种钩 4.5.玻璃涂棒 6.接种圈 7.接种锄 8.小解剖刀 常用的接种方法有以下几种: ,)划线接种 这是Z常用的接种方法。即在固体培养基表面作来回直线形的移动,就可达到接种的作用。常用的接种工具有接种环,接种针等。在斜面接种和平板划线中就常用此法。 ,)三点接种 在研究霉菌形态时常用此法。此法即把少量的微生物接种在平板表面上,成等边三角形的三点,让它各自独立形成菌落后,来观察、研究它们的形态。除三点外,也有一点或多点进行接种的。 ,)穿刺接种 在保藏厌氧菌种或研究微生物的动力时常采用此法。做穿刺接种时,用的接种工具是接种针。用的培养基一般是半固体培养基。它的做法是:用接种针蘸取少量的菌种,沿半固体培养基ZX向管底作直线穿刺,如某细菌具有鞭毛而能运动,则在穿刺线周围能够生长。 ,)浇混接种 该法是将待接的微生物先放入培养皿中,然后再倒入冷却至45?C左右的固体培养基,迅速轻轻摇匀,这样菌液就达到稀释的目的。待平板凝固之后,置合适温度下培养,就可长出单个的微生物菌落。
-
赞(2)
回复(0)
热门问答
- 怎样观察与培养微生物
2017-01-14 17:12:04
269
1
- 微生物培养与动植物培养有何区别
2018-02-01 21:26:55
339
1
- 怎样获得某种微生物的纯培养
2011-12-18 17:57:22
403
5
- 土壤中微生物怎样分离纯化培养?
2014-04-22 10:09:37
330
1
- 怎样使用显微镜观察运动迅速的微生物
2016-04-12 08:24:47
423
1
- 微生物如何培养
- 请说一下比较简单的,Z好不要用培养基,因为太专业,无法接受... 请说一下比较简单的,Z好不要用培养基,因为太专业,无法接受 展开
2015-02-16 20:32:41
468
1
- 微生物如何培养?
2007-02-22 03:00:04
367
5
- 如何培养微生物?
2017-12-14 06:39:25
523
3
- 培养细菌变成菌落过程能肉眼观察微生物细菌变成菌落
- 培养细菌变成菌落过程能肉眼观察微生物细菌变成菌落... 培养细菌变成菌落过程能肉眼观察微生物细菌变成菌落 展开
2018-04-26 15:14:16
493
1
- 微生物的培养与应用有哪些呢
2017-06-01 21:20:36
282
1
- 如何将微生物扩大培养
2017-01-22 06:27:27
531
1
- 「怎么培养水生微生物
2016-07-15 15:31:54
299
1
- 为什么微生物不可培养
- 都是讲微生物的培养方法,就很少看到说为什么微生物不可培养,很想知道原因... 都是讲微生物的培养方法,就很少看到说为什么微生物不可培养,很想知道原因 展开
2005-12-16 07:33:05
420
3
- 微生物学专业知识 微生物培养
- SX碳源迟效碳源主要营养物(不是mainnutrients)的英文术语翻译;SX碳源和迟效碳源的含义(百度搜素就不要了,切实可用才给分,谢谢)... SX碳源 迟效碳源 主要营养物 (不是main nutrients) 的英文术语翻译; SX碳源和迟效碳源的含义(百度搜素就不要了,切实可用才给分,谢谢) 展开
2016-03-15 19:27:48
345
1
- 食品微生物的培养
2018-11-29 04:41:20
352
0
- 微生物培养的问题
- 什么条件下接种为宜?液体种子比固体种子有什么优越性?如何缩短调整期?... 什么条件下接种为宜?液体种子比固体种子有什么优越性?如何缩短调整期? 展开
2008-08-06 01:21:38
391
2
- 微生物主要培养哪些?
2017-05-21 20:28:19
563
1
- 培养微生物时为什么要倒置培养
2014-07-01 03:38:19
263
1
- 微生物培养时,为什么要倒置培养
2015-10-28 13:12:07
772
1
- 未可培养的微生物和不可培养微生物是一样的吗
2017-10-18 14:43:37
276
1
10月突出贡献榜
推荐主页
最新话题
参与评论
登录后参与评论