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随着以旧换新的普及，越来越多的高校、科研院所、企业选择以旧换新，进行仪器设备升级和更新。各大高校、科研院所纷纷开启了“以旧换新”模式，很多高校已经将仪器设备以旧换新纳入了学校固定资产管理。近日，北京市教委发布了《北京市高等学校仪器设备“以旧换新”管理办法（试行）》，明确了北京市高等学校“以旧换新”工作的原则、程序和管理要求。《办法》中提到，“对未纳入固定资产管理的仪器设备，学校应组织仪器设备产权人或使用人按有关规定办理转让、报废等手续”，这也为仪器设备产权人或使用人选择“以旧换新”提供了重要指导。

“以旧换新”政策是指对购置新的仪器设备，在原有折旧基础上给予适当补贴。采用“以旧换新”的方式购置仪器设备，可以使使用单位获得一定的设备更新资金，促进科研仪器设备升级更新。

“以旧换新”政策鼓励使用单位利用自身资源优势，为科研服务单位或企业提供技术支撑，进一步促进科技成果转化。“以旧换新”政策支持力度大、支持范围广，为各高校、科研院所以及企业提供了新的选择。

目前，各高校、科研院所在仪器设备购置过程中，更多地采用了“以旧换新”的方式。那么，高校、科研院所如何选择适合自己的仪器设备呢？

1.随着科技的发展，仪器设备更新换代的速度越来越快，很多旧仪器设备都已经跟不上时代的发展，这类仪器设备选择以旧换新，可以大大降低购买成本。

2.对于大型科研仪器设备来说，使用年限较长，技术相对落后，这种类型的仪器设备如果不能及时更换新设备，很容易造成仪器设备报废。

3.对于一些特殊行业，比如医药行业、科研院所等行业的企业来说，在一些项目或者科研攻关上投入较多资金，这些都会成为他们的固定资产，如果不及时更新升级就会影响他们的发展。

4.对于一些新兴领域比如生物医药、电子信息等领域来说，技术不断更新换代，如果不及时更换新设备，很容易被淘汰。

在进行以旧换新之前，我们首先要考虑自身的需求和能力。在选择以旧换新时，应从以下几个方面入手：

1.分析自身需求和条件，是选择以旧换新还是购置新的仪器设备。

在选择以旧换新仪器设备时，要明确自己的需求和目的，需要对自己的使用场景、需求、资金预算有明确的认识，在此基础上再选择适合自己的仪器设备。不要为了追求性价比，盲目选择一些没有使用价值的仪器设备。要综合考虑“以旧换新”政策的实施效果、设备性能、资金投入等因素，理性选择适合自己的仪器设备。

作为高校，要充分认识到“以旧换新”政策在促进高校科研仪器设备资源共享、提高高校资源利用率等方面发挥的重要作用，在充分利用“以旧换新”政策进行仪器设备更新时，要根据学校实际情况，科学规划，避免出现重复购置、闲置浪费等情况。