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       2021年4月2日，安谱实验与松江区叶榭学校共建“学生社会实践基地”揭牌仪式在安谱实验综合大楼多功能厅顺利举行。安谱实验创始人董事长夏敏勇、副总经理党支部书记沈志希、副总经理郑敏洲，松江区叶榭学校校长朱洁、党支部书记朱宏、副校长翟君及叶榭学校八年级三个班级96位同学们和班主任老师等参加仪式。

       首先，由安谱实验创始人董事长夏敏勇先SF表致辞，对于叶榭学校的师生的到来表示了欢迎。夏敏勇先生表示：化学是现代科技发展的重要基础学科，安谱实验2019年5月获得松江区G60科创走廊企业科普教育基地挂牌，并向社会公众进行开放，公司也将发挥资源优势，致力于科普事业发展，通过共建的基地，让更多中小学生从小热爱化学，实践科学。致辞ZH对全体新生提出了寄语。作为年青一代，要勇担新时代历史使命，用化学创造美丽ZG，用化学助力强国梦实现！

       随后，叶榭学校校长朱洁发表致辞，感谢安谱实验对叶榭教育事业的支持与帮助，为叶榭的学子提供了走出校园、走进社会的机会，创设了丰富实践经历的平台。社会实践是全面落实素质教育的重要举措，《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》明确初中学生社会实践主要评价内容为学生参加社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训等综合实践活动的情况，且都有课时的要求，其中社会考察占136课时（平均每学期约2天半），今天现场八年级的全体同学正是实施综合素质评价和招生制度改革的DY届学生，社会实践也成了在初中阶段必修的课程，并让学生们充分认识社会实践的意义认真参与活动。并期待两个单位在其他领域有更多的合作，以达成实践育人，协同育人的共同愿景。

       学生代表也作出表态发言，必将珍惜学习的机会，不辜负学校和企业提供此次实践学习的期望。

揭牌仪式

       在热烈的掌声中，安谱实验创始人董事长夏敏勇先生与松江区叶榭学习校长朱洁女士共同为学生社会基地揭牌，并合影留念。

       授牌仪式后，在大家的共同的憧憬和期待中迎来了安谱实验社会实践学习DY课，本次实践课程分为3个部分，化学实践初体验和认识、科普实践基地参观、分析测试ZX参观，首先是由安谱实验质量ZX科普主课老师朱逸老师为大家带来的《化学实践DY课》，老师们从不同的视角出发，结合公司的发展，自身科研经历让学生认识化学，了解化学实验室，并从公司的实际资源出发，为同学们介绍公司科普的特色实践课程和方向。

       安谱特色化学实践课程分为启蒙、发展、研发三个不同年龄阶段组成；启蒙阶段针对幼小阶段，通过五颜六色的趣味化学实验现象，让儿童接触化学世界激发他们的探索欲望和对化学的兴趣！发展阶段针对初高中，通过基础实验结合安谱学堂视频教学，认识化学分析常用器皿、装置、化学试剂和分析设备，以及聚焦环境、食品等领域的特色拉曼光谱生活实例课程，旨在让学生在生活中学习探索化学，领略化学之乐趣，从而培养对化学学习的兴趣！应用研究阶段衔接高校与社会，建立不同领域的应用分析和先进分析设备相结合的课程，让学生掌握化学知识并连接实践与理论，解读化学学科在国家发展中的重大作用，为新生明确目标指引航向。

       在学员提问环节，不少学员积极提问朱逸老师问题，从课程细节内容问题到生活现象问题，把现场氛围推向了另一高潮！

       蒸馏水在0℃以下为什么不会结冰？什么情况下会结冰？

       JD纯净的水因为缺少凝结核，所以在0℃状态下仍然保持着液体状态，加入少量杂质、灰尘颗粒或者剧烈震动后会快速结冰。

       平时喝的果茶颜色为什么会分层？

       果茶中存在糖分的情况下，色素在果茶中的扩散速度会变慢，从而出现颜色分层，但是经过一段时间后，颜色仍会混合。

       拉曼光谱仪的原理是什么，怎么测定物质的？

        激光入射到物质，一部分散射光频率发生改变，不同的散射光频率反应不同的分子结构，可以用于分析该物质。

       ZH，在安谱实验质量ZX老师的带领下让同学们走进科普实践基地和分析测试ZX并进行详细讲解，安谱科普实践基地的顶环主设计围绕了化学发展演变历史和古今中外在推动化学发展做出重要贡献的化学家，为同学们开启科学世界的大门，激起他们探索科学世界的好奇心！分析测试ZX的参观，帮助同学们更好的了解化学实验工作，在参观过程见识了从未见过的各种新奇的实验器材和未曾听闻的高端分析检测设备，近距离了解了化学检测的过程以及日常研究工作。

       本次共建学生社会实践基地的授牌仪式，标志着我司与叶榭学校的合作将更加深入，将更好地促进地方中小学生的课外实践教育和身心发展。安谱实验也将以此次授牌为契机，充分利用“科普教育实践基地”资源，进一步激发同学们开拓创新的热情，提高青少年学生的化学创新能力和科学素质，把基地越办越好，让它成为青少年的化学科普创新之家，做出我们应有的贡献。