仿真物理实验室使用教程

不同于常规的物理教学软件，仿真物理实验室不是单纯地演示几个现成的实验。仿真物理实验室是面向中学物理教师和学生的一个全开放性的物理实验仿真软件和课件制作平台。从自由落体运动，平抛运动，到验证机械能守衡，验证动量守衡实验；从单摆，牛顿摆，到弹簧振子实验；从带电粒子在电场中的加速与偏转实验，带电粒子在磁场中的圆周运动，到粒子加速器，粒子速度选择器 模型；从地球人造卫星，到太阳系的运行，仿真物理实验室都能够进行仿真。

仿真物理实验室不但可以演示逼真的实验动画，还可以在演示的同时向您提供相关的实验实时数据；您还可以使用辅助分析工具，对实验数据进行分析。我们的目标是为您提供一个实验器具完备的综合性实验室，您可以亲自动手创建您所能想象的所有实验。仿真物理实验室为您提供 了运动对象，小球，弹簧，绳子，连杆，滑轨，电荷等实验器具；并集成了重力场，电场，磁场，万有引力，阻尼介质等实验环境；新增了辅助分析工具。您可以在任意组合的实验环境中，搭建您自己的实验。

物理学实验几乎贯穿了物理学习的整个过程，是一门实验性很强的学科。仿真物理实验室适用于中学的物理课堂，是物理教师的得力助手。在教师讲解了物理定律之后，演示一个相关的实验，既加深了学生对定律的理解，又可以增加物理课堂的趣味性。在讲解习题的同时，如果能在仿真物理实验室中建立一 个习题所描述的物理模型，以逼真的动画辅助物理教师的精辟解析，触发学生的想象空间，相信这样的教 学效果一定出众。对于正在学习物理的学生来说，仿真物理实验室是一个理想的学习工具。亲自动手的体验，让学生 对物理现象的印象更加深刻；对物理定律的理解不再枯燥；对物理学的兴趣油然而生。面对ZG21世纪的素质教育，创造力和想象力的培养已被广泛关注，仿真物理实验室正是给了学生一个创造和想象的空间。

一 利用仿真物理实验室运行现成的实验：

在“文件”菜单下的“打开”菜单，选中要打开的实验，比如打开本软件附带的“ 例子”目录下 的“自由落体运动”下的“自由落体运动.exp”文件。这样实验便被打开，你可以按“运行”菜单下的“运 行实验”菜单，或直接按工具栏上的相应的“开始”按钮，便可运行实验，观看实验运行效果。开始运行 实验后可以按工具栏上的“停止”按钮停止运行实验，也可以按工具栏上的“暂停”按钮暂停实验运行，再按一下“暂停”按钮可以继续运行实验。

修改调整已有的实验参数：接着上面的操作，我们可以来修改一些实验参数，看看实验的运行效果是否改变。本软件支持WINDOWS标准的拖放和常用编辑操作。停止运行中的实验，在编辑状态下，在运动对象上按下鼠标左键，可以看到运动对象已经被选中。如果按住鼠标左键不放，可以将此运动对象拖到想要的地方。然后就可以运行看一看运行的效果了。下面来调整运动对象的其它一些参数，选中运动对象，在上方按下鼠标右键，在弹出菜单中点击“属 性”菜单。系统会弹出一个“运动对象设置”窗体，大家可以改变此运动对象的质量，然后运行，看看运行的效果。由物理定律可知，质量的改变，将不会改变此实验环境下此运动对象的运动状态。 

二.利用仿真物理实验室创建自己的实验：

本软件Z大的魅力在于不仅可以打开已经有的一些例子和调整一些参数，更可以创建自己的实验，本软件的创建工作是非常的简单，不象其它创建课件的工具，需要花费很长时间和很大精力来学习和制作，而且效果也不见得好。由于本软件将物理定律都内置了，用户所需要做的只是设置一下实验的初始环境，这 使得在本软件中制作自己的实验变得非常的轻松和容易，您只要花很少的时间就可以做出专业的课件。下面，我们就来看一下创建自己的实验有多么容易。

首先,点击"文件"菜单下的"新建"菜单或工具栏上的"新建 "按钮，系统会开始新建一个实验，把鼠标移 动到"实验区"，会发现有一个十字光标用于确定坐标原点的位置。当你将十字光标移动到想要的位置后， 单击鼠标左键，系统会弹出一个"坐标比例设置"窗体，输入想要的比例（在此次操作中暂时先使用缺省的， 不要进行修改）按确定后就把坐标确定下来了。接着我们就可以在实验区放置实验器件了。

选中（按下）"创建模板"里的"运动对象"，将鼠标移到"实验区"合适的位置单击鼠标左键，系统会弹出 "运动对象设置"窗体，在这里先把"质量"设置成"1"，"半径"设置成"1"，然后按确定。 

点击"编辑"菜单下的"实验设置"菜单或工具栏上的"实验设置"按钮，系统会弹出"实验设置"窗体，在此 窗体中选中"考虑重力作用"选项，然后按"确认"关闭此窗体。

到此，创建工作已经完成了，现在大家可以运行一下看一看实验效果了，一个Z简单的自由落体实验课 件已经完成了。而且你可以将此实验存盘，操作如下 点击"文件"菜单下的"保存"菜单或工具栏上的"保存 "按钮，由于这是一个新建实验，所以系统会弹出"保 存实验"窗体，选择并记住你想要保存的目录位置，并输入新课件文件名，按确定就可以了。下次你就可 以打开这个实验了。这个例子虽然很简单，但是可以展示很多的物理现象和原理。